关于成立课程思政建设领导小组的通知

发布者:彭敢发布时间:2020-05-20浏览次数:10

中共江苏财经职业技术

学院委员会

 

苏财院委〔202036





 关于成立课程思政建设领导小组的通知

各部门、单位:

为深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,以及中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件精神,全面落实立德树人根本任务,扎实推进学校课程思政改革,积极构建全课程育人体系,将思想价值引领贯穿教育教学全过程。经学校研究决定,成立课程思政建设领导小组,特此通知。

  长:韩香云

副组长:嵇芹珍、杜 

秘书长:邹 

  员:张卫平、陈建军、庄小将、张晓翔、桑  雷、刘锦翠、解瑞卿

领导小组下设课程思政研究中心,设在马克思主义学院。

  任:张晓翔、桑 

 

附件12020年度课程思政重点任务清单

附件22020年度课程思政重点任务分解表

 

中共江苏财经职业技术学院委员会

2020513日      









                                                      

 

江苏财经职业技术学院党委办公室   2020513日印发

                                                           


附件1:

2020年度课程思政重点任务清单

一、建设目标

按照价值引领、协同育人的总体要求,持续推动课程思政教育教学改革任务,深层次挖掘课程思政的内在规律,促进课程思政的理论研究和实践探索,加强学术交流与探讨,巩固课程思政建设成果。为此,通过深入挖掘各类课程的思政元素,充分发挥各门课程的思政教育功能,切实把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,夯实全员育人、全过程育人和全方位育人格局,将立德树人落细落实。具体建设目标及内容包括:建设一批融入思政教育功能的示范课程;培养一批师德高尚、教学能力突出的课程思政教师和团队;形成一批课程思政教学改革和理论研究成果;凝练具有财院特色的课程思政模式和具有推广价值的典型做法,并长期坚持。

二、重点任务

(一)教学改革:重在挖掘课程思政育人元素

深入推进课程思政教学改革,让学生学会运用马克思主义立场、观点、方法,掌握科学的世界观和方法论,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,为学生成长奠定科学的思想基础。坚持“价值引领、协同育人”的理念,在知识传授、能力培养中,弘扬社会主义核心价值观,传播爱党、爱国、爱家乡、爱财院,积极向上的正能量。将思想价值引领贯穿课程大纲、教学设计、教学内容、教学评价等教育教学全过程。(牵头部门:教务处)

(二)师能提升:重在加强课程思政队伍建设

遵循“传道首先明道信道”的原则,引导教师牢固树立课程思政的理念,把思想引领、地方文化、价值观塑造融入课程目标。依托教师发展中心,借助校内外教育资源,整合二级院部的优质师资力量,通过专题培训、专业研讨、跨专业交流等途径,开展教师课程思政技能培训,提升课程思政教师队伍的育人水平。(牵头部门:教务处、教师发展中心、教师工作部)

(三)理论研究:重在加强课程思政学术研讨

通过课题立项、学术论文等形式,对课程思政的理论基础、方法策略、多样化实践等进行学理阐释,规避课程思政建设中可能出现的“泛政治化”“泛通识化”等情况,作为课程思政实践推进的重要指导和补充,为“课程思政”的“精准供给”与课程方案的“精细打造”提供理论支持,不断推动课程思政的多样化、个性化、深层次发展。(牵头部门:科技处、马克思主义学院、其他二级院部)

(四)经验交流:重在加强课程思政经验推广

定期组织召开思政课程推进工作例会、年会,根据课程思政教学实践开展情况,注重发现和提炼学校在课程思政改革中的典型做法和特色经验,并通过各类网站、媒体、刊物等进行宣传推广,在校内营造出“人人关心课程思政、人人参与课程思政”的浓厚氛围,在校外产生一定的影响。(牵头部门:宣传部、教务处、马克思主义学院)

三、保障措施

为保障课程思政研究中心的正常运行和发展,学校将提供以下保障措施:

1.组织保障:成立课程思政建设领导小组,提供政策咨询、制度完善和实践指导,优化和完善1113”课程思政模式

2.人员保障:马克思主义学院副院长程向阳为中心联络员,各二级院部教学副院长(副主任)为部门联络员。每个院部推荐至少1名具有较强科研能力的博士、高级职称教师或教研室主任担任中心研究员,学校统一颁发聘书。(人员名单请于2020513日前报送课程思政研究中心,联系人:程向阳;联系方式:83858176

3.机制保障:领导小组每学期召开一次年会,对工作进行部署、推进或总结;研究中心每季度召开一次例会,对工作开展情况进行督促指导。

4.政策保障:将各教学单位推进课程思政建设成效纳入目标考核评价;把教师参与课程思政教学及其授课效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训等的重要依据。


附件2:

2020年度课程思政重点任务分解表

项目举措

工作任务及成效

完成时间

责任部门

组织管理

成立课程思政研究中心

5

马克思主义学院

召开课程思政推进研讨会

5

宣传部、教务处

建立课程思政专题网站(资源库)

6

马克思主义学院

组织线上线下课程思政专题教学培训

5-12

教师工作部、教师发展中心

全程参与指导课程思政课程建设中思政元素的融入

5-12

马克思主义学院

课程思政工作任务年度责任考核

12

质量办

教学改革

立项建设5-10门课程思政精品课程

5-11

教务处、二级院部

立项建设30项左右课程思政教学改革项目

5-11

教务处、二级院部

立项建设并开设1-2门“中国系列”课程

5-11

教务处、二级院部

立项建设并开设2-3门“淮安系列”课程及教材

5-11

教务处、二级院部

立项建设1-2本课程思政校本教材

5-11

教务处、二级院部

每个院部建设1个课程思政优秀教学团队,2门示范课程

5-11

教务处、二级院部

课程思政教学改革实践经验汇编

11

教务处

理论研究

设立10项左右课程思政研究专项课题

5-11

科技处、二级院部

形成一批课程思政理论研究成果

5-11

科技处、二级院部

出版一期《江苏财经》课程思政理论研究成果专辑

11

科技处

宣传推广

召开课程思政年度教学展示暨课程思政教学设计比赛

11

教务处

召开课程思政经验交流总结大会

12

宣传部、教务处

在各类媒体宣传报道课程思政经验做法

5-12

宣传部、教务处、马克思主义学院