根据《关于申报2020年课程思政研究专项课题的通知》精神，在各院（部）、处室积极申报的基础上，经课程思政研究中心初审、校外专家评审打分，拟立项2020年度课程思政研究专项课题15项，具体名单见下表。现予以公示，如有异议请于2020年7月8日前向学校纪委办公室或课程思政研究中心反映，电话：83858866，83858176。
科技处
课程思政研究中心
2020年7月3日
附表:
序号 | 申报人 | 课题名称 | 备注 |
1 | 张爱辉 | 课程思政与思政课程同向同行的内在逻辑研究 | 资助 |
2 | 华云 | 全面推进课程思政建设的逻辑根基研究 | 资助 |
3 | 李迎男 | 高职院校课程思政教研机制研究 | 资助 |
4 | 苑晓丽 | 高职院校推进课程思政建设的困境与出路研究 | 资助 |
5 | 陈秀秀 | 高职院校商科课程思政实践策略研究 | 资助 |
6 | 黄玉龙 | 高职院校专业课教师“课程思政”实践能力提升路径研究 | 资助 |
7 | 秦媛媛 | 高职专业课教师与思政课教师协同育人探索——以《网络互联技术》为例 | 资助 |
8 | 黄志艳 | 高职院校推进课程思政建设的困境与出路研究 | 资助 |
9 | 李倩 | 课程思政和思政课程同向同行的内在逻辑研究 | 资助 |
10 | 潘亚兰 | 高职院校“课程思政”工作模式与制度构建的实践路径研究 | 资助 |
11 | 周晶晶 | 微时代高职院校“课程思政”的实践路径研究 | 立项自筹 |
12 | 武婷婷 | 高职院校课程思政建设的问题检视与优化策略 | 立项自筹 |
13 | 周导杰 | 高职院校课程思政建设的主力军、主战场和主渠道研究 | 立项自筹 |
14 | 邱娟 | 高校专业课教师课程思政能力的理性审视 | 立项自筹 |
15 | 李洁 | 高职院校课程思政体系构建的原则、思路与方法研究——以国际贸易实务专业为例 | 立项自筹 |